Linee Guida Autismo

Dopo lungo lavoro, le linee guida (LG) sono giunte a termine, ma nel frattempo il Ministero della Salute ha ritenuto necessario proporre un Consensus sull'Autismo per rispondere a due quesiti a cui, tra l'altro, le LG avevano già dato risposta, e che riguardano essenzialmente la durata delle terapia riabilitativa e la necessità di considerare altre terapia riabilitative, che non hanno però evidenze scientifiche.

Considerandolo gravemente inopportuno, gli esperti del panel LG autismo hanno scritto una lettera che ha subito trovato l'adesione di diverse società scientifiche che hanno partecipato alle LG, compresa ACP.

Tutti i dettagli li leggete sotto, nell'articolo di Quotidiano Sanità che riporta l'intera missiva, ma attacchiamo qui le conclusioni:

"Le Linee Guida recentemente pubblicate, come tutte le Linee Guida sviluppate con adeguata metodologia contengono già le corrette indicazioni per orientare i comportamenti dei clinici e dei servizi, anche nei quesiti posti dal Decreto, e sono in linea con le più aggiornate evidenze scientifiche internazionali. La loro pubblicazione rappresenta quindi un passaggio fondamentale, che indica la strada da percorrere, ma che da solo non è purtroppo sufficiente, in assenza di adeguati investimenti, per poter giungere finalmente ad un reale cambiamento dei percorsi assistenziali, valorizzando le competenze del nostro Sistema Sanitario e superando la disomogeneità dei singoli sistemi regionali.

È indispensabile affrontare le criticità più volte evidenziate da operatori e famiglie nell’ambito di tutti i disturbi del neurosviluppo, quale la esiguità delle risorse, in particolare la dotazione di personale, ancora non allineata agli standard per i servizi territoriali di salute mentale di recente approvazione in Conferenza Stato- Regioni (dicembre 2022), nell’età evolutiva come nell’età adulta, e la messa in atto coordinata di adeguati interventi sociali ed educativi nei differenti contesti, in particolare nel percorso scolastico, favorendo l’evoluzione di tutto il sistema da una logica “a prestazione”, non idonea a questa specifica tipologia di bisogni, ad una logica per “processi in rete”: sanitari, socio-sanitari, sociali, scolastici".

La lettera