Questo studio si è posto l’ obiettivo di valutare in modo sperimentale gli effetti dell’ uso materno dello smartphone sull’ interazione madre – bambino. 33 madri israeliane con i loro figli di 24-36 mesi hanno partecipato a 3 sessioni consecutive videoregistrate, ognuna con specifiche indicazioni: uso dello smartphone, lettura di una rivista, gioco libero diadico. L’ interazione madre-bambino è stata valutata in termini di: “input” linguistico materno, responsività e non responsività materna, e turni conversazionali, di cui sono state definite le decodifiche operative. Le madri impegnate con lo smartphone o con la rivista stampata hanno prodotto meno espressioni, fornito meno risposte ai richiami del bambino, perso più spesso i richiami del bambino e scambiato meno turni conversazionali rispetto al setting di gioco libero. Anche la qualità della responsività materna risultava ridotta. Alla luce della costante presenza dello smartphone nella vita quotidiana attuale si ipotizza un effetto negativo sullo sviluppo del bambino. A fronte di un interesse crescente sugli effetti dell’ uso genitoriale dello smartphone sulla relazione con il bambino, i dati sono ancora molto limitati, e la complessità degli aspetti da considerare non sufficientemente studiata.
Effects of smartphone use in the interaction of the mother-child dyad: results of an experimental study
This study aimed to experimentally evaluate the effects of maternal smartphone use on mother-child interaction. 33 Israeli mothers with their 24–36-month-old children participated in 3 consecutive videotaped sessions, each with specific indications: use of the smartphone, reading a magazine, dyadic free play. The mother-child interaction was assessed in terms of maternal linguistic "input", maternal responsiveness and non-responsiveness, and conversational shifts, whose operational decoding were defined. Mothers engaged with smartphones or printed magazines produced fewer expressions and responses to baby's calls, missed baby's calls more often, and exchanged fewer conversational shifts compared to the free play setting. The quality of maternal responsiveness was also reduced. Smartphone are constantly used in current daily life and a negative effect on the development of the child is hypothesized. There is growing interest in the effects of parental use of smartphones on the relationship with the child, but data are still very limited, and the complexity of the aspects to be considered insufficiently studied.