Il ruolo delle cure pediatriche si sta modificando e sta aumentando l’ interesse sui temi della genitorialità, contribuendo al fiorire di una serie di iniziative atte a sostenere queste prime fasi di sviluppo. Questa revisione valuta l’ efficacia di alcune di queste iniziative proposte nell’ ambito delle cure primarie: sono più efficaci gli interventi che si basano sul coaching o sulla costruzione di competenze nel genitore utilizzando attività che promuovono nel caregiver la resilienza, il senso di soddisfazione, di autoefficacia e una miglior gestione dello stress. La salute mentale del genitore spesso rappresenta un fattore di modulazione dell’ effetto. É tuttavia necessario stabilire con maggior chiarezza quali sono gli obiettivi che si vogliono conseguire con questi interventi e quali sono i metodi validati migliori per misurarne i risultati. La scheda propone anche un box che chiarisce quali sono i criteri EBM da considerare per la valutazione di un programma preventivo di promozione dello sviluppo.
Interventions to support the development of the 0-3 year old child in primary care: positive effects but too much heterogeneity. A Systematic Review. The role of paediatric care is changing and the interest around parenting is increasing, contributing to the development of different initiatives able to support these early stages of development. This review evaluates the efficacy of some of these initiatives in primary care. Interventions based on coaching or on the construction of parenting through activities promoting the caregiver’s resilience, satisfaction, self efficacy and a better management of stress are more effective. The parent’s mental health is often a factor of modulation of the effect. It is necessary to clearly establish the aims of the interventions and the best validated methods to measure the results. The card proposes a box which clarifies the EBM criteria to be considered for the evaluation of a preventive development promotion program.