Anno. 2013, Volume. 20, N. 6, Pag. 260-264

La Metodologia “Pedagogia dei Genitori” per il patto educativo terapeutico famiglia e sanità

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Parent’s educational methodology for the therapeutic educational agreement between family and health system The enhancement of the families’ skills and knowledge is functional to the acknowledgment of the connection between actions of care and of growing. All within the dimension of the educational agreement promoted by medical and educational sciences. The narrations of parents educational pathways are enrolled in the cultural foundations of the International Classification of Functioning (ICF), in the basis of the newborn cognitive medicine and within the Narrative Based Medicine (NBM). It is used as an educational tool for the training of medical professionals in order to realize an educational therapeutic agreement. The “Parent’s Educational” Methodology Essential Life Plan is a tool which relies on the presentation of children by their parents. It has become a functional tool for the therapeutic educational agreement. La valorizzazione delle competenze e delle conoscenze educative della famiglia è funzionale al riconoscimento della connessione tra le azioni di cura e quelle di crescita, nella dimensione del patto educativo terapeutico promosso dalle scienze mediche e pedagogiche. Le narrazioni degli itinerari educativi genitoriali si iscrivono nei fondamenti culturali dell’International Classification of Functioning (ICF), nelle premesse della nascente medicina cognitiva e all’interno della Narrative Based Medicine (NBM). Viene utilizzata come strumento di formazione delle professioni sanitarie per realizzare il patto educativo terapeutico. Lo strumento della Metodologia “Pedagogia dei Genitori” con i nostri occhi, che si avvale della presentazione dei figli da parte dei genitori, è diventato strumento funzionale al patto educativo famiglia-professionisti.