Si riportano alcune evidenze scientifiche documentate sulle correlazioni tra utilizzo degli schermi e sviluppo del bambino, in particolare nei primi anni di vita e poi nella prima infanzia, derivanti dalle principali pubblicazioni disponibili nel contesto italiano ma anche da alcune recenti ricerche svolte in ambito internazionale. Si indagano le principali motivazioni dei genitori rispetto alle abitudini di utilizzo dei dispositivi digitali nell’ambito familiare e l’importanza per i genitori di avere delle indicazioni su questo tema. Si ribadisce il ruolo fondamentale che il pediatra di famiglia è chiamato a svolgere anche in questo campo, informando i genitori circa gli effetti che gli schermi possono avere sui bambini e promuovendo un utilizzo consapevole e attivo degli stessi.