La proposta di formazione a distanza (FAD) ACP, erogata da Quaderni acp dal 2013, continua a garantire un percorso di qualità ed efficacia centrato su argomenti clinici inerenti la pratica professionale quotidiana. Contenuti, metodi e reale possibilità di conciliare questa particolare modalità di aggiornamento con una formazione di base di qualità hanno come presupposto la cura della progettazione didattica, centrata su argomenti e conoscenze da “mobilizzare” e fare propri da parte del pediatra generalista che deve essere in grado di svolgere/trattare efficacemente e in modo appropriato compiti e situazioni non di rado complesse. E anche conta la cura della struttura dei materiali di apprendimento, con la definizione precisa degli obiettivi, l’aderenza alla letteratura, l’accuratezza nella stesura dei testi e delle loro sezioni di approfondimento, la loro chiarezza e leggibilità.