Schools and cities in movement. Sustainable mobility, health and active citizenship
Cities not easily accessible deny children the right to grow healthy, safe and independent. Home-school journeys are not only a good opportunity to encourage sustainable mobility, reduce CO2, influence adults’ life styles, but they also develop movement and cognitive skills. In addition they encourage the development of meaningful learning and participation in the redefinition of urban policies through the active involvement of citizens.
Città poco accessibili negano il diritto dei bambini di crescere sani, sicuri e autonomi. I tragitti casa-scuola costituiscono non solo una buona opportunità per favorire la mobilità sostenibile, ridurre la CO2, influire sugli stili di vita negli adulti, ma anche per sviluppare competenze motorie e cognitive, per sviluppare apprendimenti significativi, per favorire la partecipazione e per ripensare alle politiche urbane con il coinvolgimento dei cittadini.